การเรียนการสอนและกิจกรรมที่ทำในชั้นเรียน
- อาจารย์ได้อธิบาย ควมหมายของเด็กพิเศษ ต่อจากอาทิตย์ที่แล้ว
ประเภทที่ 4 เด็กบกพร่องทางร่างกายและสุขภาพ- เด็กที่มีอวัยวะที่สมส่วน
- อวัยวะส่วนใดส่วนหนึ่งหายไป
- มีปํญหาทางระบบประสาท
- มีความลำบาก
จำแนก 2 ประเภท 1. อาการบกพร่องทางร่างกาย 2. ความบกพร่องทางุขภาพ
ประเภทที่ 5 เด็กบกพร่องทางการพูดและภาษาเด็กจะพูดไม่ชัด ออกเสียงผิดเพี้ยน อวัยวะที่ใช้ในการพูดไม่สามารถเป็นไปตามลำดับขั้น
- ความผิดปกติด้านการออกเสียง ออกเสียงผิดเพี้ยงไปจากมาตรฐานของภาษาเดิม
- ความผิดปกติด้านจังหวะเวลาของการพูด เช่น การพูดรัว การพูดติดอ่าง
- ความผิดปกติด้านเสียง ระดับเสียง ความดัง คุณภาพของเสียง
- ความผิดปกติทางการพูดและภาษาอันเนื่องมาจากพยาธิที่สมอง
สะท้อนการเรียนรู้
- ได้ความรู้เกี่ยวประเภทของเด็กพิเศษเพิ่มเติมมากขึ้น
- ทำให้สามารถจำเนื้อหาการเรียนได้ดีขึ้น เพราะอาจารย์ได้ให้นักศึกษาจดเนื้อหาการเรียนใส่สมุดแต่หลังจากการเรียนอาจารย์จะแจกชีสเนื้อหาให้อีกที
การบ้าน
- บล็อค(บันทึการเข้าเรียนครั้งที่3)
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น